İzmir İl Milli Eğitim Müdürlüğü Mesleki Gelişim Çalışmaları devam ediyor

İzmir İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından hizmet içi eğitim programlarının ele alındığı, Yönetici Geliştirme Programı (YÖGEP) ve Okul Temelli Mesleki Gelişim konularında yapılan ve yapılacak olan işbirliklerinin değerlendirildiği bir toplantı düzenlendi.

Milli Eğitim Bakanlığı Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü tarafından
başlatılan ve İzmir İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından titizlikle uygulanan YÖGEP
programının alt başlıkları ile yayılarak ve arttırılarak devam ettirilmesi amaçlanıyor.
Toplantıda, özellikle okullarda Eylül başı itibariyle bir koordinasyon kurulunun oluşturulması,
öğretmenlerden bu eğitim için ihtiyaç taleplerinin alınması, alınan talepler doğrultusunda
hizmet içi eğitimlerin planlanması konuları ele alındı. Okul Temelli Mesleki Gelişim, Mesleki
Gelişim Toplulukları, okul ve öğretmen hareketlerinin sunumlar eşliğinde detaylandırıldığı
toplantıda, Eylül ayı itibariyle bu eğitimlerin yaygınlaşmasının hedeflendiği vurgulandı. Şu
ana kadar yapılan işbirliklerinin diğer üniversitelerle artarak devam etmesinin önemine dikkat
çekildi. Milli Eğitim Bakanlığının mesleki gelişime verdiği öneme dair politikasının
benimsendiğinin altı çizilen toplantıda üniversitelerle iş birliğinin önemine dikkat çekildi.
Okul Temelli Mesleki Gelişimin evrenini okul oluşturuyor
Günümüz dünyasında, mesleki gelişim faaliyetlerinin etkililiğini artırmak amacıyla okul
temelli çalışmalar giderek önem kazanmaya başladı. Bu kapsamda, Milli Eğitim Bakanlığı
tarafından, Okul Temelli Mesleki Gelişim (OTMG) çalışması başlatıldı. Okul Temelli
Mesleki Gelişim, okul düzeyinde yaşanan eğitim ihtiyacının okul içerisinde karşılanması
anlayışına dayanmaktadır. Bu yaklaşım ile öğretmenlerin eğitim ihtiyacı, merkezî ya da
mahallî olarak düzenlenen hizmet içi eğitim faaliyetlerine sağlanan kontenjan dâhilinde
karşılanmaktadır. İhtiyaç analizlerine dayanan bu eğitimler çoğunluğun beklentisini
karşılamak üzere tasarlanmıştır ancak okulların şart ve imkânları farklılık gösterdiği gibi
öğretmenlerin mesleki gelişim ihtiyaçları da farklılıklar sergilemektedir. Okul Temelli
Mesleki Gelişimin evrenini okul oluşturduğu için öğretmen, görev yaptığı okul ortamında
ihtiyaç duyduğu eğitimi alarak kendi ihtiyacını karşılayan bir eğitime katılma şansı bulacaktır.

Ayrıca bu çalışma ile okulların, başta üniversiteler olmak üzere uzman kişi ve kurumlarla
işbirliği gelişerek büyüyecektir. Okul Temelli Mesleki Gelişim çalışması üniversitelerin okula
ve bu sayede eğitim uygulamalarına doğrudan katkısının önünü açacaktır. Mesleki gelişim
toplulukları ile de öğretmenlerin mesleki iş birliği deneyimlerinin artırılması
hedeflenmektedir. Öğretmen-yönetici hareketlilik programı faaliyetlerinin yaygınlaşmasıyla
öğretmenlerin karşılıklı olarak mesleki uzmanlık bilgilerinin artırılması, fark yaratan eğitim
kurumlarındaki iyi uygulamaların paylaşılması, öğrencilerin öğrenmeye yönelik ihtiyaçları
gözetilerek öğretmenler arası mesleki gelişim fırsatlarının artırılması hedeflenmektedir.
İzmir İl Milli Eğitim Müdürü Dr. Murat Mücahit Yentür, öğretmenlerin mesleki gelişimine
önem verdiklerini ve bu kapsamda yapılan çalışmaları, üniversitelerle işbirliği içinde
sürdürmeyi önemsediklerini ifade etti. Üniversitelerin desteği ile güzel başarılara imza
atacaklarına inandıklarını söyleyen Yentür, verdikleri destek ve emek için kendilerine
teşekkür etti.